طلاب طالبات ثالث/ثاني ثانوي
فئران تجارب [ لوزراة التربيه والتعليم]
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
30% نسبه ثاني
30%نسبة ثالث
20% قدرات
20%تحصليلي
100% ضفوا وجهكيم ، وافهموها ما فيه جامعاااات
طيب احلامنا من يوم احنا صغار ، وين راحت .. طيب كرفي طول ايام السنه اخر شي يحصر بـ 30%
مومعقوله 70% بالميه من ثالث و30% من ثاني وبالقوه انهضمت ..
جاين تقولون اللحين ثلاثين بس ...
ليه كل هذا التعقيد .. ابفهم وين حقنا مثلنا مثل غيرنا [ الممفروض الواحد من يوم يسجل بالمدرسه يضمن له مقعد بالجامعه ]
هذي دراسه مستقبلي ومستقبل [وطنـــي] مو ولد عمي ويجلس على الكرسي وهو يالله خلص الثانوي وداخل يغير جو، مو هذا توسط لي مره
وانا بتوسط له ...
الموووهييييييم :
من وين اجييييب لكم نسبه ؟؟ أختبارات دوريه ، قدرات تحصيــل تراكمي يآ ربـآآآآآآآآآآآآآآآآآآهـ
آلآختبآرآت آلدورية خطر يهددنآ ويحرمنآ آلتفوق
آفتقدنآ آلآسترجآع وآلتحضير لدروسنآ وآستمرآرهآ سيهبط معدلآتنآ
موآجهة آكثر من آختبآر في نفس آليوم يشتت آذهآننآ
آصبحنآ في حيرة من آمرنآ ..بين آلآستذكآر آم آلآستعدآد للآختبآر
لآنرفضهآ لآننآ فآشلون ولكن آلآزدوآجية آدت لهـذآ آلــــرفض
آلقيآس تدمير لطموح آلطلآب وإحبآط لهممهم عن آلمذآكرة وبذل آلجهد آلقيآس
أضآع أحلآم آلشبآب وآلشآبآت في آلتفوق شآب وشآبة يبذلآ جهدآً وتحصلآن على درجآت عآلية بفضل جهدهمآ وتعبهمآ
فإذآ بآلقيآس يضيع أحلآمهمآ أدرآج آلريآح
فهي أقرب لـ (ظلم آلطآلب) ذلك أنهآ ترتبط بمهآرآت وقدرآت وإمكآنآت قد لآ تتوفر لجميع آلطلآب
وفي هذآ ظلم للطآلب يحتآج بآلفعل آلى وقفة مرآجعة تنظر لجميع شرآئح آلطلآب وظروفهم آلأسرية وآلآقتصآدية ولآ تنظر لل (آلنخبة) فقط!!.
ماذنب الطـآلب اللذي وعـدوالديه بالنسبه والدخول للجامعه ..!!تحطم من كل النوآحي.!.
والبنــآت ماذنبهم ..!سمعت وجهه نظر طآلبه تقول * انا مو ضامنه عمر امي وابوي ومو ضامنه عمري مع رجال يمكن يطلقني يمكن يموت لازم اتوضف لازم أامن مستقبلي بنفسي
وانتم تحطموون قدمنا على وظائف قلتو لازم بكالريوس اخذنا بكالريوس وطلعو الخرجين كثير وعقدتوها من ثانوي على القدارت والتحصيل والتراكمي والدوريه عشان مانجيب نسبه ندخل الجامعه ونطيح بكبودكم..!!
فالناس أجناس !! أحد يفلح بالدراسة وأحد بغير الدراسة ( يفلح بشي مهني أو تقني )
طلاب طالبات ثاالث ثانوي تراكم مظلومين ودعوة المظلوم ليس بينها وبين الله حجاب ..
ما زال الوقت أمامنا لإسترجاع ، مستقبلنا المسلوب امام اعييننا اولننقــذ الاجيــال اللي خلفنــآ ..للنطورمجتمعنا بانفسنـآ..
من كــآن يحس بالظلم اتجــآه هذه القرآرآت الغيرمدروس سلبيــآتها
فئران تجارب [ لوزراة التربيه والتعليم]
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
30% نسبه ثاني
30%نسبة ثالث
20% قدرات
20%تحصليلي
100% ضفوا وجهكيم ، وافهموها ما فيه جامعاااات
طيب احلامنا من يوم احنا صغار ، وين راحت .. طيب كرفي طول ايام السنه اخر شي يحصر بـ 30%
مومعقوله 70% بالميه من ثالث و30% من ثاني وبالقوه انهضمت ..
جاين تقولون اللحين ثلاثين بس ...
ليه كل هذا التعقيد .. ابفهم وين حقنا مثلنا مثل غيرنا [ الممفروض الواحد من يوم يسجل بالمدرسه يضمن له مقعد بالجامعه ]
هذي دراسه مستقبلي ومستقبل [وطنـــي] مو ولد عمي ويجلس على الكرسي وهو يالله خلص الثانوي وداخل يغير جو، مو هذا توسط لي مره
وانا بتوسط له ...
الموووهييييييم :
من وين اجييييب لكم نسبه ؟؟ أختبارات دوريه ، قدرات تحصيــل تراكمي يآ ربـآآآآآآآآآآآآآآآآآآهـ
آلآختبآرآت آلدورية خطر يهددنآ ويحرمنآ آلتفوق
آفتقدنآ آلآسترجآع وآلتحضير لدروسنآ وآستمرآرهآ سيهبط معدلآتنآ
موآجهة آكثر من آختبآر في نفس آليوم يشتت آذهآننآ
آصبحنآ في حيرة من آمرنآ ..بين آلآستذكآر آم آلآستعدآد للآختبآر
لآنرفضهآ لآننآ فآشلون ولكن آلآزدوآجية آدت لهـذآ آلــــرفض
آلقيآس تدمير لطموح آلطلآب وإحبآط لهممهم عن آلمذآكرة وبذل آلجهد آلقيآس
أضآع أحلآم آلشبآب وآلشآبآت في آلتفوق شآب وشآبة يبذلآ جهدآً وتحصلآن على درجآت عآلية بفضل جهدهمآ وتعبهمآ
فإذآ بآلقيآس يضيع أحلآمهمآ أدرآج آلريآح
فهي أقرب لـ (ظلم آلطآلب) ذلك أنهآ ترتبط بمهآرآت وقدرآت وإمكآنآت قد لآ تتوفر لجميع آلطلآب
وفي هذآ ظلم للطآلب يحتآج بآلفعل آلى وقفة مرآجعة تنظر لجميع شرآئح آلطلآب وظروفهم آلأسرية وآلآقتصآدية ولآ تنظر لل (آلنخبة) فقط!!.
ماذنب الطـآلب اللذي وعـدوالديه بالنسبه والدخول للجامعه ..!!تحطم من كل النوآحي.!.
والبنــآت ماذنبهم ..!سمعت وجهه نظر طآلبه تقول * انا مو ضامنه عمر امي وابوي ومو ضامنه عمري مع رجال يمكن يطلقني يمكن يموت لازم اتوضف لازم أامن مستقبلي بنفسي
وانتم تحطموون قدمنا على وظائف قلتو لازم بكالريوس اخذنا بكالريوس وطلعو الخرجين كثير وعقدتوها من ثانوي على القدارت والتحصيل والتراكمي والدوريه عشان مانجيب نسبه ندخل الجامعه ونطيح بكبودكم..!!
فالناس أجناس !! أحد يفلح بالدراسة وأحد بغير الدراسة ( يفلح بشي مهني أو تقني )
طلاب طالبات ثاالث ثانوي تراكم مظلومين ودعوة المظلوم ليس بينها وبين الله حجاب ..
ما زال الوقت أمامنا لإسترجاع ، مستقبلنا المسلوب امام اعييننا اولننقــذ الاجيــال اللي خلفنــآ ..للنطورمجتمعنا بانفسنـآ..
من كــآن يحس بالظلم اتجــآه هذه القرآرآت الغيرمدروس سلبيــآتها
» ملف تفعيل لربط الموقع بمواقع أخرى
» مكتبة نون الإلكترونية
» الكتب التعليمية من العبيكان للتعليم
» اثر استخدام خرايط المفاهيم على المستوى التحصيلي للطلاب للقراءاه
» Building-Operational-Excellence-in-the-Process-Industry
» Fundamentals-of-Chemical-Engineering-Process-Plant-Start-up-and-Commisioning
» مؤسسة أطياف المجتمع لتنظيم الفعاليات
» Supply-Chain:-Concept,-Solution-&-Application